“多对孩子说话，不停地说”，一些婴幼儿教育专家这样建议新母亲。这一级建造师议确有科学依据：此前研究发现，多对幼儿说话能够帮助他们语言能力进步。
不过，美国科学家最新研究发现，与孩子多“对话”比多“说话”愈加有效。这一研究成就发表在7月出版的美国《儿科学杂志》上。
对话更有效
美国加利福尼亚大学洛杉矶分校公共卫生学院弗雷德里克·齐默尔曼和同事进行了一项名为“成人独角戏”的研究。
研究职员选取275个来自不同阶层的家庭，这类家庭的孩子年龄在2个月至48个月之间。爸爸妈妈随机选择一天，录下孩子从早晨醒来到晚上睡觉前听到和所说的话。每一个家庭在6个月内提供5天录音，其中71个家庭参与研究时间延长至2年，提供20天录音。
统计显示，孩子平均一天听到成人说1.3万个单词左右，与成人一块对话约400个单词。研究职员另外分别测试了两种状况，让孩子一天多参与100个单词的对话，或者一天多听成人说1000个单词。
结果发现，与孩子多对话对他们语言能力进步效果最好，孩子与成人交流越多，成人越了解孩子的想法。
让孩子多说
齐默尔曼说：“儿科学家和别的人鼓励爸爸妈妈通过阅读、讲故事或用简单语言描述平时生活等方法多‘输入’语言，尽管这是一项合理建议，但并未看重让孩子多说。”
美国健康生活新闻网7月1日援引他的话说：“成人对孩子说话确实有助孩子语言能力进步，但更有效的方法是相互交流。让孩子说是促进语言能力进步非常重要的一方面。孩子说得越多，他们的能力加大越多。”由于在对话过程中，“父母自然而然地回话孩子，纠正孩子的错误，同时也调整自己对孩子说的话”，这更能够帮助孩子进步语言能力。
除此之外，齐默尔曼的研究还发现，只须不影响成人与孩子之间的对话，观看电视对孩子语言能力的进步并没多大影响。
同行的认可
齐默尔曼的研究成就得到同行的认可。美国宾西法尼亚州匹兹堡儿童医院语言病理学家玛克辛·奥林格说：“这项研究成就与大家给出的建议相同。”
她说：“通过对话，你才能训练交流。孩子会犯了错误，这帮助爸爸妈妈理解孩子的感觉，纠正他们的错误。”
她建议，爸爸妈妈可以告诉孩子自己正在做的事情，譬如“我正在给你穿上睡衣”，但要给孩子说话的机会，“假如爸爸妈妈创造一些对话时间，可能在就寝前或者吃饭时，那会很好”。
奥林格提醒说，成人应该记住，“有时，仅仅告诉孩子干什么更快更容易，要慢下来反而难，但那正是对语言能力进步而言要紧的一点”。
